Dr Marinko Savić, inspektor-prosvjetni savjetnik
Republički pedagoški zavod Republike Srpske
RECENZIJA RUKOPISA „SAD ZNAM”, priručnik za djecu,
autora Aide Gutić
Priručnik je pisan na 116 strana B5 formata. Koncepcijski je sačinjen od sedam, relativno, samostalnih dijelova:
- Leksikon riječi i izraza; 2. Dijete si, ali imaš pravo da znaš; 3. Temeljna prava i slobode garantovane Konvencijom prilagođene tebi; 4. Tvoje odgovornosti, „Nije teško biti fin” 5. Učiti je lako; 6. Mi to ovako;
- Najljepši citati i poslovice o djeci.
U prvom dijelu autorka učenika vodi ka razumijevanju osnovnih pojmova na kojima se zasniva priručnik. Pojmovi su objašnjeni jasno, kako bi učenici mogli da ih razumiju. U drugom dijelu, autorka, neposredno, receptivnom metodom, stilski prilagođeno, učenike upoznaje sa njihovim osnovnim pravima. U trećem dijelu, autorka napušta udžbenički stil prikaza i osnovne poruke koje nose elemente prava učenika, prikazuje prilagođenim učeničkim ilustracijama. U četvrtom dijelu učenici dobijaju priliku da nauče vrlo važne vaspitne osnove, a to je da pravo prati i obaveze. Dobro odabranim stilom kazivanja, kojim se obraća učeniku, direktno, ostvaren je efekat povjerenja i prisnosti sa učenikom, zbog čega obaveze ne izgledaju kao nametnuti teret, nego kao nešto što se podrazumijeva. Već u petom dijelu autorka učenike uvodi u samostalan rad, ali na osnovu poruka i načina razumijevanja poruka koje su učenici već dobili. Šesti dio je plan operacionalizovanih aktivnosti oko obilježavanja Dječije nedjelje, (pa i samih priprema za pojedine časove), što ima veliku važnost u vidu podrške nastavnicima u organizaciji i planiranju navedene manifestacije. Sedmim dijelom rukopis se završava na lijep način, dajući učenicima najljepše citate i poslovice o djeci.
Priručnik, na deduktivan način, polazeći od opštih pitanja, učenike uvodi u suštinska pitanja, veoma važna za vaspitno-obrazovni rad, a to su dječija prava. Pritom autorka, manirom iskusnog metodičara, kroz različite pristupe kazivanja, raznovrsnim aktivnostima učenika i organizacije rada, uspjela je da prilično apstraktna pitanja: prava i odgovornosti učenika, učini zanimljivim, dostupnim mogućnostima razumijevanja od strane učenika i primjenjivim. Naročit značaj ovog Priručnika se ogleda u tome što na kreativan način učenika stavlja u aktivnu poziciju i omogućava učenje sa razumijevanjem.
Imajući u vidu izrečena mišljenja i zapažanja, procjene o pregledanom rukopisu, smatram da ispunjava sve uslove da postane kvalitetan doprinos nastavnoj praksi, kao dobar oslonac i učenicima i nastavnicima u složenim zadacima poboljšavanja kvaliteta školskog rada, naročito kada je u pitanju učenje prava i obaveza učenika, pa predlažem izdavaču da obezbijedi njegovo publikovanje.
U Bijeljini, 26. 2. 2023 Recenzent:
Dr Marinko Savić
Recenzija za priručnik ,,Sad znam”,
Autor: Aida Gutić
Baveći se nastavnim radom, Aida Gutić, pravnik i profesor razredne nastave, je primjetila da nemamo dovoljno materijala za obradu teme ,,Prava i obaveze djeteta” koja je zastupljena u Nastavnom planu i programu za osnovnu školu. Baveći se tom problematikom došla je na ideju da pripremi priručnik za razrednu nastavu pod nazivom ,,Sad znam, Moja prava-moje obaveze”.
Proučavajući rukopis Priručnika, kao prosvjetni radnik, i ja sad razumijem i znam koliko je neophodno štampanje ovog materijala. Iščitavajući ga, zapazila sam da je sadržaj pisanog materijala zasnovan na visokim stručnim znanjima, pisanim sa manje teksta, a više ilustracija iz dječijeg ugla gledanja. Zbog toga je Priručnik pristupačan za svako dijete i radnika koji radi na polju unapređenja sticanja znanja o pravima djece.
Gradivo u Priručniku je sistematizovano u sedam dijelova u kojima se, na vrlo razumljiv način, može pronaći sve ono sto je neophodno za obradu teme o pravima i obavezama djeteta. Na samom početku Priručnika, a nakon značajnog predgovora autora, prikazan je leksikon riječi i izraza neophodnih za razumijevanje građe date u njemu. U jednom od odjeljaka djeca se mogu upoznati sa Konvencijom o dječijim pravima koju su usvojile Ujedinjene nacije 1989. godine, a koju je prihvatila i Bosna i Hercegovina. Kroz živopisne učeničke ilustracije predstavljena su osnovna dječija prava usvojena na Generalnoj skupštini Ujedinjenih nacija. Osim usvajanja znanja o dječijim pravima, u Priručniku, učenici kroz igru i zabavu, vođeni maštom, uče o sopstvenim odgovornostima prema porodici, društvu i sebi. Priručnik ima poseban značaj za nastavno osoblje, jer sadrži pisane pripreme za praktično izvođenje nastave na času vaspitnog rada odjeljenjske zajednice. Završni dio Priručnika je uljepšan divnim citatima i poslovicama za djecu u koje su utkane značajne pouke naših i svjetskih filozofa i psihologa.
Ovaj Priručnik je izuzetno značajan za oblast obrazovanja djece i svrhu postojanja će imati samo ako se nađe u rukama učenika, učitelja i roditelja.
Iz navedenih razloga ga toplo preporučujem za štampanje i dalju distribuciju do čitalaca!
Recenzent:
Zrela Kajiš, nastavnik razredne nastave
Aida Gutić, rođena 1. novembra 1981. godine u Zvorniku. Supruga i majka dvoje djece. Završila Učiteljsku školu u Tuzli i stekla zvanje učitelj, diplomirala na Pravnom fakultetu u Sarajevu i stekla zvanje diplomirani pravnik, a potom na Nezavisnom univerzitetu u Banja Luci stekla zvanje profesor razredne nastave. Radi na poslovima nastavnika razredne nastave u JU OŠ „Sveti Sava“ Zvornik dvadeset dvije godine.
Dobitnik je Svetosavske povelje, kao najvećeg priznanja i nagrade za doprinos obrazovanju i vaspitanju od strane Ministarstva prosvjete i kulture Republike Srpske.
Nagrađena od strane Gradske uprave Grada Zvornika i gradonačelnika Bojana Ivanovića za doprinos vaspitno-obrazovnom radu.
Učestvovala u razvijanju i javnom predstavljanju primjera dobre prakse, te doprinijela unapređenju kvaliteta rada škole i njenom ugledu u domaćim i međunarodnim okvirima, kroz sljedeće aktivnosti:
- Primjenom inovativnih metoda i savremenih tehnologija, realizovala tri Ogledna časa na regionalnom nivou sa maksimalnim ocjenama za svaku determinantu nastavnog rada.
- Saradnik sa lokalnom zajednicom i roditeljima kroz projekte, ogledne časove, radionice i nabavke: Zavod za javno zdravstvo Zvornik, Lovačko društvo Zvornik, DIS Scena i Dom omladine Zvornik, Policijska uprava Zvornik, Centar za mentalno zdravlje Zvornik i Gradska uprava Zvornik.
- Sa koleginicama iz Aktiva, od ideje i školskog zadatka došla do pozorišne predstave.
- Učesnik i predavač nastavno-edukativnih seminara u domaćim i međunarodnim okvirima.
- Učesnik stručnog putovanja i posjete u cilju profesionalnog učenja i razvoja u Španiji.
- Pripremala i podsticala učenike za školske, opštinske i regionalne, likovne i literarne konkurse i takmičenja na kojima su nagrađivani.
- Realizator zanimljivih i inovativnih sadržaja, istraživanja, radionica i projekata.
- Inicijator i pregovarač u poslovima nabavke i opremanja interaktivne učionice.
- Tri puta predsjednik Aktiva učitelja 1. razreda.
- Administrator službene fejzbuk stranice škole.
- Dugogodišnji član redakcije školskog časopisa „Žubor“.
- Član Tima za kulturnu i javnu djelatnost škole.
- Član Tima za samovrednovanje rada škole.
- Publikacija nastavnih priprema kao primjera dobre prakse u stručnim časopisima.
Jedan od važnijih principa pedagoške prakse savremenog digitalnog društva, jeste princip motivacije. Izazvati potrebu i želju za učenjem i napretkom u svrhu ostvarivanja ishoda u nastavi i poboljšanja kvalitete života. Pokretačka snaga je ta koja zdržava kontinuitet i istranost u učenju.
Moto:
„Učenje je kao veslanje uzvodno, čim se prestane odmah se kreće unazad“ L.C.
Mail: aida.gutic@skolers.org i aidagutic@gmail.com
