Mirjana Rikić je rođena 27. 3. 1980. u Tutnjevcu. Završila je Srednju medicinsku školu i Srednju farmaceutsku školu u Bijeljini. Pisanjem se bavi duži niz godina. Prvu pjesmu pod naslovom „U ovom krvavom ratu“ je objavila u listu „Pravoslavna istina“ 1995. godine. Ovo joj je prva knjiga. Živi i radi u Bijeljini.
DAŠAK VETRA SNOVIDEĆEG
Poezija Mirjane Rikić predstavlja snažan primer stvaralačkog izraza koji spaja jednostavnost jezika sa dubokom emocionalnom rezonancom i pedagoškim vrednostima. Njene pesme tematizuju svakodnevne doživljaje dece, prožete maštom, iskrenošću i bogatstvom emocija, što ih čini pristupačnim mladim čitaocima i podstiče kreativnost i empatiju. Zvučna struktura pesama je melodična i ritmična, sa rimovanim stihovima koji nose vedrinu i lakoću. Ovakav pristup ne samo da omogućava lakše pamćenje, već i podstiče interpretaciju kroz recitovanje. Na primer, u pesmi „Mogu biti umjetnik“, igra boja i oblikovanje sveta kroz umetnost budi radoznalost i slavi dečju maštu.
Nasuprot tome, pesma „Plašljivko“ suptilno obrađuje temu straha od nepoznatog, pružajući prostor za prevazilaženje i osnaživanje. Pesme izražavaju životne situacije koje su bliske deci, kao što su igra, odnos sa porodicom i vršnjacima, ili fantazija o Deda Mrazu. Na primer, u pesmi „Mamine oči“, kroz jednostavan i nežan izraz istaknuta je veza majke i deteta, simbolizovana toplinom i sigurnošću. Pesma „Škrtica“ nosi važnu poruku o prijateljstvu i velikodušnosti, ukazujući na važnost empatije i deljenja, što je od izuzetnog značaja za socijalizaciju i moralni razvoj deteta. Stil pesama je jednostavan, ali izuzetno slikovit. Autorka koristi konkretne simbole (boje, igračke, mrak) kako bi oslikala apstraktne pojmove i emocije, što olakšava deci da razumeju i povežu se sa sadržajem. Jezik je topao, blizak govornom izrazu, a rima i ritam podstiču angažovanost dece. Ovakav stil pruža i prostor za kreativno i interpretativno čitanje, što kod dece dodatno razvija osećaj za jezik i literaturu.
Pesme Mirjane Rikić imaju snažnu pedagošku komponentu. One se jamačno mogu koristiti u radu sa decom kako bi se razvila empatija, samopouzdanje, mašta i osećaj za vrednosti kao što su prijateljstvo i velikodušnost. Pesma „Zapostavljene igračke“ podstiče odgovornost i razumevanje prema obavezama, dok pesma „Pismo Djeda Mrazu“ razvija kreativnost i veru u lepotu mašte.
Pesnikinja uspeva da kroz jednostavan izraz ponudi duboke poruke, koje su dostupne i razumljive mladoj publici. Njene pesme obogaćuju dečji svet zvukom, slikom i rečju, podstičući pozitivne emocije i razvoj važnih životnih vrednosti.
Ova zbirka ne predstavlja samo uživanje za čitanje, već i snažan obrazovni alat, koji uvodi decu u svet poezije na način koji je i zabavan i edukativan.
U Bijeljini, 5.1.2025. g.
Milan Nikolić
